terça-feira, 21 de agosto de 2012

Minha Santa Cataria



O objetivo do trabalho, que está sendo desenvolvido a partir das aulas de Geografia e orientado pelo professor Santiago Siqueira, é conhecer o estado catarinense em seus aspectos sócio-político-econômico.
Segundo o professor a necessidade de se realizar um estudo qualificado sobre o estado de Santa Catarina nos anos finais do ensino fundamental, com o objetivo de que os alunos desse nível de ensino possam, de uma maneira mais aprofundada, discutir questões de seus interesses, bem como, compreender e propor ações que contribuam com a qualidade de vida n o estado.
Assim, conhecer a formação sócio-espacial do estado de Santa Catarina, proposta desse trabalho, cuja parte será na Sala Informatizada, é fundamental para que através desse conhecimento o aluno possa manifesta-se, com propriedade, sobre questões de interesse de toda a comunidade escolar a qual está vinculado.

Portanto os alunos da turma 61 iniciaram na sexta-feira (dia 18/08/2012) a pesquisa sobre o estado de Santa Catarina.

Divididos em grupo, os alunos estão fazendo os primeiros levantamentos utilizando computadores da Sala Informatizada sob orientação da coordenadora Elika da Silva e do professor Santiago

Seguindo um cronograma que vai se desenvolver durante
todo o 3º bimestre, os alunos ainda irão fazer levantamentos utilizando a biblioteca da escola discutindo os levantamentos feitos em sala de aula.
Sala Informatizada



quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Turma da Mônica

Atividade realizada com a turma 23 da professora Nicole na Sala Informatizada com o objetivo de trabalhar com a alfabetização desenvolvendo o raciocínio lógico através do site da turma da Mônica:

Apresentação dos Blocos Econômicos

Atividade desenvolvida pelo professor Filipe Maciel da disciplina de Geografia em parceria com a Sala Informatizada.  Os alunos das turma 81 e 82, pesquisaram e montaram uma apresentação de slides no Impres, falando sobre os  Blocos Econômicos mundiais. Cada equipe ficou responsável por um bloco econômico.

Lendo e escrevendo melhor com recursos didáticos: jogos educativos

Esse projeto coordenado pela professora Ana Marta da turma 52, justifica-se pelo fato que a utilização  de jogos educativos oferecem a oportunidade de ampliar o potencial do uso de animações e interatividades, além do aspecto lúdico e prazeroso da aprendizagem, os jogos interativos tem como função principal manter o aluno interessado no conteúdo didático e melhorar assim a concentração e compreensão dos conteúdos.
Por tanto essa turma durante todo o ano letivo irá fazer uso periódico da SI para utilizar os jogos educativos online e jogos do Linux educacional, sempre voltados ao fortalecimento da leitura e escrita.
Site que iremos utilizar:




"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir"
Jean Piaget


Projeto - Recursos Didáticos: Jogos Educativos

O Projeto Recursos Didáticos: Jogos Educativos, organizado pela professora Elika - Sala Informatizada em parceria com as professoras: Chirlei das turmas 11 e 12; Patrícia das turmas 22 e 13 e Magali da turma 21, justifica-se pelo fato que através de jogos educativos os estudantes tem maior motivação e por ser um recurso atrativo para desenvolver o conhecimento e habilidades dos alunos, facilitando assim o processo de ensino-aprendizagem
Conceitos e conteúdos que iremos trabalhar durante todo o ano letivo de 2012:
  • Desenho e produção escrita no TuxPaint para desenvolver habilidade no uso do mouse (escrita de seus nomes, digitar parlendas, brincadeiras...)
  • Jogos do Linux Educacional - GCompris; para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem.
Jogos online: 
Site de literatura infantil:
Segue algumas fotos dos alunos utilizando a Sala Informatizada e apresentação das atividades produzidas:






















quinta-feira, 5 de julho de 2012

Projeto - Escola Sustentável

O Projeto Escola Sustentável, coordenado pela professora Ana Marta com a turma 53 em parceria com a Sala Informatizada, tem por objetivos promover o desenvolvimento de competências, habilidades, atitudes, valores e comportamentos com foco na sustentabilidade, mediante a implantação de práticas sustentáveis na escola.
O projeto justifica-se pelo fato de que os estudos ambientais recentes e sua divulgação nas mídias têm feito com que alunos e professores conheçam a realidade ambiental local e global, seus problemas emergentes, e a necessidade de ações urgentes em favor de sua recuperação e proteção.
Através do Projeto Escola Sustentável, queremos sensibilizar os alunos de algumas turmas da escola a recuperar alguns materiais (de difícil reciclagem) que anteriormente não eram reciclados em suas casas, bem como a separar outros materiais recicláveis, criando assim um hábito, uma reflexão e conscientização sobre a questão ambiental em nosso bairro.
Esse projeto surgiu pelas Brigadas da TerraCycle que são programas nacionais através dos quais você pode arrecadar dinheiro coletando resíduo (todo o valor é pago pra escolas e organizações sem fins lucrativos)
Conceitos e conteúdos que iremos trabalhar:
Os alunos do 5o  ano do Ensino Fundamental, turma 53, dividem-se em grupos (chamados brigadas) de 3 ou 4 alunos. Cada brigada fica responsável por um tipo de embalagem (com laminado em uma das faces) por exemplo: Brigada do pacote de salgadinho, biscoito, suco, chocolate, etc.
O material para divulgação nas outras salas de aula é produzido na sala de aula  da turma 53 e na sala informatizada, exemplo: folders, cartazes, blogs, vídeos...
Cada embalagem é convertida em um valor de R$ 0,02 cada. Os alunos fazem a divulgação do projeto durante a semana e na sexta-feira o recolhimento das embalagens nas outras salas de aula dos anos iniciais do mesmo turno.
As embalagens são divididas por Brigada, e através de tabelas e gráficos contabilizado o valor arrecadado semanalmente. 
Será criado blogs pelos alunos, para divulgação do projeto, quando os blogs estiverem pronto divulgaremos aqui os endereços.
Segue algumas fotos dos alunos na Sala Informatizada e os Folders que eles produziram.
Parabéns professora Ana Marta e turma 53, a escola agradece pela dedicação de vocês!!

  
   

Projeto - Capa do Livro