A profª Sandra Pereira da turma 41 e 43 do 4º ano, destaca que esse projeto surgiu da necessidade dos alunos conhecerem os animais em extinção " muitos são os animais em extinção em nosso país, então vamos conhecer um pouco sobre alguns deles".
Os objetivos são: conhecer a lista de animais em extinção no Brasil, escolher um destes animais e pesquisar sobre ele, montar uma apresentação utilizando o Impress.
Os alunos em sala de aula trabalharam os conteúdos apresentados no livro da coleção Caminhos sobre a fauna e a flora brasileira, organizaram cartazes e produziram textos.
Na sala informatizada realizaram atividades propostas no blog das turmas, conheceram a lista de animais em extinção e escolheram um para pesquisar e montar uma apresentação utilizando o editor de apresentação do Linux Educacional o Impress.
O resultado final foi uma belíssima apresentação de cada animal em extinção, parabéns turma 41 e 43, os trabalhos ficaram ótimos!
Vale a pena conhecer melhor esse projeto, é só acessar o blog da turma 41:
http://turma-41-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/pereira.blogspot.com
E da turma 43:
http://turma43-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/
Os alunos em sala de aula trabalharam os conteúdos apresentados no livro da coleção Caminhos sobre a fauna e a flora brasileira, organizaram cartazes e produziram textos.
Na sala informatizada realizaram atividades propostas no blog das turmas, conheceram a lista de animais em extinção e escolheram um para pesquisar e montar uma apresentação utilizando o editor de apresentação do Linux Educacional o Impress.
O resultado final foi uma belíssima apresentação de cada animal em extinção, parabéns turma 41 e 43, os trabalhos ficaram ótimos!
Vale a pena conhecer melhor esse projeto, é só acessar o blog da turma 41:
http://turma-41-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/pereira.blogspot.com
E da turma 43:
http://turma43-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/
Segue as apresentações das turmas:
Aghatta jaqueline-t41
View more presentations from inclusaodigital2011.
Djenifer e francinyt43
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