Projeto - Estudante saudável

O projeto "Estudante saudável" coordenado pela professora Rochele Vaucher, disciplina de Educação Física, tem por objetivo de promover a aquisição de hábitos saudáveis pelos estudantes.
Segue uma apresentação explicando o projeto e algumas fotos.

Palestra com a professora Rochele na SI, sobre alimentação saudável

Jogos de piramide alimentar na SI

 

Jogos com a pirâmide alimentar em sala de aula

Primeiro dia de caminhada.

Alongamento

Projeto Clube da Leitura

"O projeto Clube da Leitura", destaca que a mediação do professor é fundamental para auxiliar o educando a estabelecer novas relações com o universo da leitura e escrita. Projeto 2011.

Nessa concepção, torna-se necessário propor aos envolvidos no fazer pedagógico diferentes caminhos para que alcancem outras descobertas.
Dessa forma, a professora Mirella das turma 41 e 44 em parceria com a Sala Informatizada, organizou um projeto de releitura da obra “ As aventuras de Xeramõi” de um dos autores que irão visitar nossa escola o Adão Karai Antunes. Os alunos utilizaram o editor de apresentação “Impress” do Linux Educacional para confeccionar histórias em quadrinhos através das leituras realizadas em sala de aula do livro citado. As turmas se envolveram muito com a atividade proposta, mostrando muito entusiasmo, cada grupo ficou responsável por produzir uma lenda do livro. Segue algumas fotos desses momentos assim como a produção final da turma 41 e 44 onde os fragmentos organizados por cada grupo, juntam-se  e formam uma releitura em quadrinhos do livro "A s aventuras de Xeramõi".

Passeio Literário

“Passeio literário” uma maravilhosa iniciativa da professora Zeneide da disciplina de português, de acordo com a professora.

Em abril de 2012, ao retornar de uma aula realizada na biblioteca, com os alunos da turma 62, foi possível perceber o envolvimento destes com a leitura, revelando quietude, curiosidade, sensibilidade e outras descobertas através do “andar entre livros”.

Diante desse contexto, foram convidados a realizar uma pequena viagem pelos diferentes espaços do ambiente escolar, com o objetivo de socializarem atitudes de leitores, muitas vezes ocultas entre as paredes da sala de aula.

Diante de tal evento, a todo momento, funcionários de diversos segmentos acompanhavam, através de olhares curiosos tentando entender o motivo da atividade.

Dessa forma, proporcionou-se um momento de quebra no cotidiano escolar, no qual os alunos como protagonistas da história, ganharam visibilidade e, com certeza, conquistaram novos leitores, deixando o convite à imaginação, à aquisição de novos conhecimentos e à habilidade de (re)inventar, deixando-se tocar pelos múltiplos significados transmitidos por meio da palavra escrita.

Professora Zeneide Maria Cordeiro Pinheiro

 

 

 

 

 

Minha Santa Cataria

O objetivo do trabalho, que está sendo desenvolvido a partir das aulas de Geografia e orientado pelo professor Santiago Siqueira, é conhecer o estado catarinense em seus aspectos sócio-político-econômico.

Segundo o professor a necessidade de se realizar um estudo qualificado sobre o estado de Santa Catarina nos anos finais do ensino fundamental, com o objetivo de que os alunos desse nível de ensino possam, de uma maneira mais aprofundada, discutir questões de seus interesses, bem como, compreender e propor ações que contribuam com a qualidade de vida n o estado.

Assim, conhecer a formação sócio-espacial do estado de Santa Catarina, proposta desse trabalho, cuja parte será na Sala Informatizada, é fundamental para que através desse conhecimento o aluno possa manifesta-se, com propriedade, sobre questões de interesse de toda a comunidade escolar a qual está vinculado.

Portanto os alunos da turma 61 iniciaram na sexta-feira (dia 18/08/2012) a pesquisa sobre o estado de Santa Catarina.

Divididos em grupo, os alunos estão fazendo os primeiros levantamentos utilizando computadores da Sala Informatizada sob orientação da coordenadora Elika da Silva e do professor Santiago

Seguindo um cronograma que vai se desenvolver durante

todo o 3º bimestre, os alunos ainda irão fazer levantamentos utilizando a biblioteca da escola discutindo os levantamentos feitos em sala de aula.

Sala Informatizada

Turma da Mônica

Atividade realizada com a turma 23 da professora Nicole na Sala Informatizada com o objetivo de trabalhar com a alfabetização desenvolvendo o raciocínio lógico através do site da turma da Mônica:

Apresentação dos Blocos Econômicos

Atividade desenvolvida pelo professor Filipe Maciel da disciplina de Geografia em parceria com a Sala Informatizada.  Os alunos das turma 81 e 82, pesquisaram e montaram uma apresentação de slides no Impres, falando sobre os  Blocos Econômicos mundiais. Cada equipe ficou responsável por um bloco econômico.

http://edsonmaiap.wordpress.com/2009/05/17/blocos-economicos/

Lendo e escrevendo melhor com recursos didáticos: jogos educativos

Esse projeto coordenado pela professora Ana Marta da turma 52, justifica-se pelo fato que a utilização  de jogos educativos oferecem a oportunidade de ampliar o potencial do uso de animações e interatividades, além do aspecto lúdico e prazeroso da aprendizagem, os jogos interativos tem como função principal manter o aluno interessado no conteúdo didático e melhorar assim a concentração e compreensão dos conteúdos.

Por tanto essa turma durante todo o ano letivo irá fazer uso periódico da SI para utilizar os jogos educativos online e jogos do Linux educacional, sempre voltados ao fortalecimento da leitura e escrita.

Site que iremos utilizar:

• www.meninomaluquinho.com
• www.atividadeseducativas.com
• www.escolagames.com
• www.canalkids.com.br
• www.kdleitura.com.br
• www.sergiocaparelli.com

"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir"

Jean Piaget