Blog Anos Iniciais
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
DODÔ - Um jornal para todos
SEMINÁRIO DOS ESPORTES
- Desenvolver nos alunos o gosto pelas atividades físicas e pesquisa, assim como instrumentalizá-los para o uso adequado da Internet e do computador.
- Melhorar a leitura, interpretação e elaboração de textos.
- Entender que podemos conhecer/aprofundar nossos conhecimentos usando a tecnologia, no caso conhecer alguns esportes que não praticamos na escola.
Atividades desenvolvidas
1. Conhecer trabalhos realizados por outras turmas usando as ferramentas da SI.
2. Organizar um trabalho em slides com capa, introdução, história...
3. Os textos dos trabalhos são fruto de produção dos alunos em sala de aula (após pesquisa na SI)
4. Apresentação dos trabalhos para o coletivo.
Parabéns turma 55!
quinta-feira, 8 de dezembro de 2011
PROJETO CONSTRUINDO BLOGS
O projeto “Construindo blogs” realizado pela profª Ana Marta com as turmas do 5º ano (51 e 54), teve por objetivos: fazer uma retrospectiva sobre os conteúdos trabalhados durante todo o ano letivo; revisar/relembrar; aprender a criar um blog; socializar trabalhos entre as turmas e com o restante da escola. A profª destaca ainda que o blog deve promover momentos de reflexão sobre a nossa prática pedagógica diária.
Os conceitos trabalhados foram: habilidades de navegação na Internet, enviar/criar e-mails, produção de comentários/textos, dados pessoais, etc.
A ideia da profª etava fundamentada no desenvolvimento de ações que tivessem como foco o uso consciente e responsável dos meios digitais.
Vale a pena conferir os blogs, segue a lista com os links:
http://turma54-soagente.tumblr.com/
http://galerinhaebm.blogspot.com/
http://noossomundosempreconceito.blogspot.com/
domingo, 20 de novembro de 2011
20 DE NOVEMBRO DIA DA COSCIÊNCIA NEGRA
http://noossomundosempreconceito.blogspot.com/
Rebeca e Nicole - professora Ana Marta
quinta-feira, 27 de outubro de 2011
terça-feira, 18 de outubro de 2011
Animações de Física e Pesquisa do Cientista
Animais em extinção
Os alunos em sala de aula trabalharam os conteúdos apresentados no livro da coleção Caminhos sobre a fauna e a flora brasileira, organizaram cartazes e produziram textos.
Na sala informatizada realizaram atividades propostas no blog das turmas, conheceram a lista de animais em extinção e escolheram um para pesquisar e montar uma apresentação utilizando o editor de apresentação do Linux Educacional o Impress.
O resultado final foi uma belíssima apresentação de cada animal em extinção, parabéns turma 41 e 43, os trabalhos ficaram ótimos!
Vale a pena conhecer melhor esse projeto, é só acessar o blog da turma 41:
http://turma-41-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/pereira.blogspot.com
E da turma 43:
http://turma43-2011ebmbatistapereira.blogspot.com/
Sexualidade e Contracepção
- Introdução ao assunto sexualidade: Atividade RIVED - MEC (Rede Interativa Virtual de Educação) sala informatizada.
- Pesquisa na sala informatizada e confecção de apresentação no editor Impress, em grupo sobre um método anticoncepcional.
- Apresentação em sala de aula pelos grupos e confecção de texto, cartaz ou propaganda com a informação sobre a prevenção da gravidez na adolecência.
- Leitura do primeiro capítulo do livro: Depois daquela viagem - Valéria Polizzi.
- Filme: As meninas
- Debate sobre a lei do aborto.
Dissertação
- Compreender a técnica de escritura de textos argumentativos
- Ser capaz de produzir uma dissertação (artigo de opinião) de forma coerente.
- Captar o maior número de informações sobre o assunto que foi escolhido pelo grupo e previamente trabalhado em sala )textos, apresentação de trabalho, filme).
- Dominar a capacidade de digitação, inserção de imagem e encaminhamento por e-mail.
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
Projeto "Clube de leitura"
segue o link do blog do projeto:
http://leituracatarinense.blogspot.com/p/objetivos.html
Nessa perspectiva o objetivo da nossa escola em trazer o clube de leitura é possibilitar aos educandos ampliar o seu universo cultural.
Não é motivo para não querê-las...
Que triste os caminhos, se não for
A mágica presença das estrelas!
Mário Quintana
"O projeto Clube da Leitura, através da mediação do professor, tem como papel fundamental auxiliar o educando a estabelecer novas relações com o universo da leitura e escrita.
Nessa concepção, torna-se necessário propor aos envolvidos no fazer pedagógico diferentes caminhos para que alcancem outras descobertas.
Dessa forma, permitir constante diálogo entre texto e leitor, provocando o pensar, refletir, relacionar conhecimento anterior com o posterior, apropriando-se assim do ato de ler e escrever com encantamento..." (Profª. Zeneide)
Nossa escola recebeu quatro autores catarinense que são:
Marta Martins da Silva / BRINCAR DE VERDADE
Maria Celeste Neves / FÁBULAS DE LINHA E AGULHA: Artes de Maria Celeste /
Adão Karai Antunes / PALAVRAS DO XERAMOI
Juliana Dalla / BANASIS
Segue algumas fotos dessa maravilhosa experiência dos encontros dos alunos com os autores.Adão Karai Antunes / PALAVRAS DO XERAMOI
Marta Martins da Silva / BRINCAR DE VERDADE
Maria Celeste Neves / FÁBULAS DE LINHA E AGULHA: Artes de Maria Celeste
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Webquest poemas
"Webquest é uma metodologia de pesquisa orientada da web, em que quase todos os recursos utilizados são provenientes da mesma".
O objetivo desse projeto é desenvolver o gosto pela poesia nos alunos, utilizando a tecnologia como meio de pesquisa. O mesmo justifica-se pela utilização de gêneros textuais diversos.
Os conteúdos trabalhados foram: poesia, biografia dos poetas, leitura e releitura.
Os poetas pesquisados foram:
Carlos Drummond - Mario Quintana - Fernando Pessoa - Vinícius de Moraes - Cecília Meireles - Manuel Bandeira - José Paulo Paes - Elias José - Sérgio Caparelli - Henriqueta Lisboa - Alcides Buss - Sidônio Muralha - Mario de Andrade - Olavo Bilac.
A produção final desse projeto será apresentação das pesquisas em sala de aula, e releitura dos poemas pesquisados e escolhidos pelos alunos.
Segue o poema "Um beijo"de Olavo Bilac e a releitura das alunas: Chaiana e Evelin. Em seguida vem as fotos dos alunos utilizando a Webqueste na sala informatizada.
/home/coordenador/Desktop/webquest-MariaLucia/home.html
Foste o beijo melhor da minha vida,
ou talvez o pior...Glória e tormento,
contigo à luz subi do firmamento,
contigo fui pela infernal descida!
Morreste, e o meu desejo não te olvida:
queimas-me o sangue, enches-me o pensamento,
e do teu gosto amargo me alimento,
e rolo-te na boca malferida.
Beijo extremo, meu prêmio e meu castigo,
batismo e extrema-unção, naquele instante
por que, feliz, eu não morri contigo?
Sinto-me o ardor, e o crepitar te escuto,
beijo divino! e anseio delirante,
na perpétua saudade de um minuto....
Releitura da obra “Um beijo”
Foste o amor da minha história,
ou talvez o último...Paixão e agonia,
contigo fui pelo melhor caminho!
Morreste, e o meu desejo não se
cumpriu: sem ti não consigo viver, meu
pensamento está em você, com teu
olhar me alimento, com teu abraço e
com teu amor me sinto em paz.
Amor eterno, meu prêmio e meu
castigo, teu brilho me ilumina, e
o teu olhar me contagia, naquele
momento estava triste
por ter perdido você o amor da
minha vida.
Sinto-me só, mas quando meu
coração bate lembro o vazio que
Sinto sem você, e anseio delirante
a ter você mais uma vez.
Autoras: Chaiama da Silva e Evelin N. De Matias
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
Teatro "A 3 por 4 com 8 sapatos
terça-feira, 20 de setembro de 2011
“VI Concurso de Desenho e Redação” da GMF
Veja a relação dos ganhadores do 3° Ano:
1° Lugar Yasmin Alflen Bello da Silva - EBM Batista Pereira
2° Lugar Érica S. Santiago - EBM Henrique Veras
3° Lugar Joana Neves - EDM Retiro da Lagoa
A cobertura completa esta no site da Prefeitura Municipal de Florianóplis: http://www.pmf.sc.gov.br/
Queremos aqui parabenizar os ganhadores e principalmente nossa aluna Yasmin, pelo primeiro lugar no concurso!
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
Aconteceu alguma coisa
Descrição da atividade:
*Entrega de fragmentos textuais
*Leitura - anotações
*Rascunho do texto
*Correção - socialização
*Digitação - sala informatizada
*Ilustração
O aluno será avaliado de acordo com o envolvimento no trabalho: leitura, escrita, revisão. socialização e elaboração final: material posto em envelope confeccionado pelo aluno, contendo ilustração e referência.
Segue abaixo algumas das produções doa alunos:
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
Revoltas e guerras do Brasil Colônia
- Revolta deBeckmam
- Guerra dos Emboabas
- Conjuração Baiana
- Revolta de Vila Rica
- Guerra dos Tamoios.
"O lixo extraordinário"
O projeto objetiva concientizar os alunos através do filme "O lixo extraodinário" da importância da reciclagem.
Biomas na América
Justificativa: Paisagem natural é o conjunto formado pelos elementos mais importantes da natureza para a vida humana, como o clima, o relevo, a vegetação.
Segue uma apresentação realizada na Sala Informatizada pelos alunos: Rafael dos Santos Gaspar e Bianca Anália Andrade, utilizando o editor de apresentação eletrônica Impress:
quarta-feira, 31 de agosto de 2011
"Page Master" - o mestre da fantasia
Os alunos primeiro assistiram o filme, depois em sala de aula, realizaram a produção dos textos e leitura dos mesmos, assim como desenhos sobre o filme.
Na Sala Informatizada os alunos digitaram suas histórias no editor de texto whiter, e produziram desenhos no editor de desenho do Linux educacional o Tux Paint.
Segue uma apresentação no impress, primeiro a produção de uma aluno e em seguida o texto completo com a produção de todos os alunos e desenhos, organizado pela professora Denise.
Brigada pela reciclagem
Os aluno realizaram uma campanha pela escola intitulada de "brigada pela reciclagem" incentivando as outras turmas a guardarem as embalagens, onde terá no final uma competição para ver qual turma arrecadou mais embalagens.
Nesse momento eles estão utilizando a Sala Informatizada para produzir tabelas com os objetivos de:
Fazer a interpretação das informações.
Elaborar gráficos de diferentes formatos.
Verificar o total arrecadado por turmas, verificando qual tipo de embalagem foi mais arrecadada, etc.
Os alunso estão super empolgados com o projeto e conseguiram mobilizar uma grande parte das outras turmas, quando tiver o resultado final iremos postar as informações aqui nesse espaço.
Aguarde!!
Visite o site da brigada clicando no link abaixo:
http://www.terracycle.com.br/brigades/brigada-tang.html
Fundação de Florianópolis
Pesquisaram a data da fundação, quem foi o fundador, pessoas que contribuiram para a sua fundação.
Pesquisaram também imagens da cidade de ontem e de hoje, para tanto foi utilizado o site:
http://www.cotidiano.ufsc.br/swfs/fotos.swf
Onde os alunos com um passar do mouse sobre a imagem a tranforma em antiga e atual. Foi muito bom utilizar esse site, os alunos adoraram!!
Vale a pena conhecê-lo!
Obras de Tarsila do Amaral
Os sites visitados pelos alunos foram:
www.tarsiladoamaral.com.br/
www.historiadaarte.com.br/tarsila.html
terça-feira, 9 de agosto de 2011
Projeto: Trilhas que integram - uma intervenção interdisciplinar junto ao ambiente histórico/natural da Praia de Naufragados
De acordo com a profª Nanci a idéia do projeto surgiu a partir de informações recolhidas no ano de 2010 durante uma atividade de final do ano da Escola à Praia de Naufragados, no início do ano de 2011 resolvemos ativar esta idéia e levar as turmas de 6ª a 8ª séries a integrar este projeto, contando com a colaboração dos profissionais que estão se integrando a esta idéia contagiante, que são:
Profª Nanci Rosa - disciplina de Ciências
Prof° Bruno Ziliotto - disciplina de História
Profº Filipe B. Maciel - disciplina de Geografia
Profº Fernando - disciplina de Educação Física.
Os objetivos gerais do Projeto são:
*Levar os alunos a conhecer o ambiente natural presente em sua comunidade e perceber sua importância como exemplar do patrimônio natural do município, digno de preservação/conservação.
*Integrar os conteúdos das disciplinas com a prática da vivência no Parque, aliando conhecimentos teórico, prático e de cidadania, já que o Parque deve ser preservado e as pessoas que moram neste ambiente podem melhor cuidar dele, tendo mais oportunidades de visitá-lo e presevá-lo com o entendimento da importância para as futuras gerações.
*Realizar um momento de integração entre os alunos e ampliar atividades científicas de pesquisa nos ambientes.
Conceitos/Conteúdos:
Cada disciplina irá determinar um enfoque para cada série, criando oportunidades para que, com isto, o projeto possa acontecer nos próximos anos e que este ambiente possa ser bem explorado pelos alunos da Escola todos os anos, possibilitando um estudo integral do ambiente natural, além de aprofundar conhecimentos.
Recursos e ambientes utilizados
A vivência prática das atividades, a pesquisa e o levantameno de informações locais norteará as atividades deste projeto.
Ambientes:
Biblioteca, Sala Informatizada, Laboratório de Ciências, Praia de Naufragados (Parque Estadual da Serra do Tabuleiro)
A Sala Informatizada da Escola foi utilizada pelos alunos e professores para pesquisas sobre o que há em relação ao Parque e a Praia, nas disciplinas envolvidas. Pesquisa de mapas aéreos sobre o local e localizar o caminho da Escola até a Praia. Confecção de paineis banners que ilustrem as atividades desenvolvidas, edição dos vídeos e exposição de fotografias relacionadas ao projeto conforme o enfoque de cada disciplina.
Os resultados do Projeto será uma apresentação à comunidade escolar.
Segue as fotos tiradas pelos alunos da turma 81 em visita a Praia de Naufragados.